PÉDAGOGIE LE DEVOIR DE RÉSISTER N.É. 210 n’a cessé d’être admirée MHALLA
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PÉDAGOGIE LE DEVOIR DE RÉSISTER N.É. 210 n’a cessé d’être admirée MHALLA n’a cessé d’être admirée Il s'est assis là où se rendaient les vagues pour observer la danse singulière des particules Un essai sur l'importance de la pédagogie dans la réconciliation des élèves avec l'école pour qu'ils puissent faire face à leurs difficultés d'attention et d'apprentissage L'auteur examine les fondements de la pédagogie et invite à dépasser les paradoxes éducatifs pour reconstruire l'autorité et instituer l'élève comme sujet afin de lui apprendre à penser par lui même et à développer des projets
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